Núcleo Regional de Educação de Cascavel
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LocalizaçãoNRE Cascavel
19/08/2016
CRAPE promove 3º Encontro com Professores da Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncional Tipo I - Anos Iniciais e Classe Especial
O 3º encontro dos professores de Educação Especial, que atuam em Sala de Recursos Multifuncional – Tipo I, nos Anos Iniciais e Classe Especial, dos municípios juridicionados do Núcleo Regional da Educação (NRE) de Cascavel, ocorreu na quinta-feira (18), dando continuidade à Formação Continuada promovida pelo Centro Regional de Apoio Pedagógico Especializado (CRAPE).
“A patologização dos problemas educacionais: com ênfase à medicalização da infância” foi a temática abordada pelas docentes da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste): Elvenice Tatiana Zóia – Mestre em Educação, Rejane Teixeira Coelho – Doutora em Psicologia e Andréia Cristina Conegero Sanches – Doutora em Ciências Farmacêuticas.
O CRAPE – Centro Regional de Apoio Pedagógico Especializado – tem por objetivo principal prestar apoio pedagógico especializado às escolas, educadores e alunos com deficiência/necessidades especiais dos municípios de abrangência do NRE de Cascavel, na perspectiva da educação inclusiva. O trabalho do CRAPE está fundamentado em ampla legislação comum e da área da Educação Especial (Constituição Federal, LDBEN nº 9394/96, Resolução nº 02/2001 do CNE, Deliberação nº 02/2003 do CEE e legislação específica da SEED/DEEIN).
“A patologização dos problemas educacionais: com ênfase à medicalização da infância” foi a temática abordada pelas docentes da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste): Elvenice Tatiana Zóia – Mestre em Educação, Rejane Teixeira Coelho – Doutora em Psicologia e Andréia Cristina Conegero Sanches – Doutora em Ciências Farmacêuticas.
O CRAPE – Centro Regional de Apoio Pedagógico Especializado – tem por objetivo principal prestar apoio pedagógico especializado às escolas, educadores e alunos com deficiência/necessidades especiais dos municípios de abrangência do NRE de Cascavel, na perspectiva da educação inclusiva. O trabalho do CRAPE está fundamentado em ampla legislação comum e da área da Educação Especial (Constituição Federal, LDBEN nº 9394/96, Resolução nº 02/2001 do CNE, Deliberação nº 02/2003 do CEE e legislação específica da SEED/DEEIN).
Fonte: Assessoria de Comunicação NRE de Cascavel
