Núcleo Regional de Educação de Ponta Grossa
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19/10/2015
III Ciclo de Vivências Pedagógicas
O Núcleo Regional de Educação em parceria com o SESC realizou no dia 16 de outubro de 2015 o III CICLO DE VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS. Participaram do evento professores/pedagogos/diretores das escolas que contemplam o Programa de Aceleração de Estudos – PAE neste ano de 2015.
No período da manhã, os participantes foram recebidos com um café pedagógico e, na sequência tiveram a palestra “Dificuldades de aprendizagem: concepções que permeiam a prática pedagógica frente às diferentes demandas” com a professora Regina Pianowski.
À tarde, os professores participaram das oficinas disciplinares: Práticas de leitura e escrita: saberes necessários à prática docente (Português, Inglês e Espanhol), Matemática: ludicidade como metodologia indispensável ao processo de aprendizagem(Matemática), Educação Patrimonial: instrumento ativo para a compreensão do universo sociocultural e natural(História e Geografia), Estratégias de ensino para práticas de Educação Ambiental(Ciências).
O evento foi relevante para formação continuada dos educadores que estão desenvolvendo um trabalho comprometido nas salas de aceleração de estudos.
No período da manhã, os participantes foram recebidos com um café pedagógico e, na sequência tiveram a palestra “Dificuldades de aprendizagem: concepções que permeiam a prática pedagógica frente às diferentes demandas” com a professora Regina Pianowski.
À tarde, os professores participaram das oficinas disciplinares: Práticas de leitura e escrita: saberes necessários à prática docente (Português, Inglês e Espanhol), Matemática: ludicidade como metodologia indispensável ao processo de aprendizagem(Matemática), Educação Patrimonial: instrumento ativo para a compreensão do universo sociocultural e natural(História e Geografia), Estratégias de ensino para práticas de Educação Ambiental(Ciências).
O evento foi relevante para formação continuada dos educadores que estão desenvolvendo um trabalho comprometido nas salas de aceleração de estudos.
