Alunas do CE Senador Attílio Fontana, durante apresentação aos colegas.

“Foi uma festa do conhecimento o que nós vimos hoje”, afirmou a Prof.ª Dra. Ester Maria Dreher Heuser, Coordenadora do Curso de Filosofia da Unioeste, no encerramento da Mostra Regional da III Olimpíada Brasileira de Filosofia. O evento aconteceu na última quarta-feira, 04, nas dependências da Universidade Estadual do Oeste do Paraná/Unioeste, em Toledo, e teve como objetivo socializar as atividades produzidas em preparação à III Olimpíada Filosófica do NESEF/UFPR/SEED, que aconteceu no dia 18 de outubro em Curitiba, da qual participaram professores do Núcleo Regional de Educação de Toledo/NRE, apresentando os trabalhos produzidos por seus alunos no decorrer do ano.

A sugestão de promover um encontro para socializar as atividades partiu dos próprios alunos, que desejavam conhecer os trabalhos produzidos pelos colegas dos outros colégios. A Unioeste foi escolhida para sediar o encontro por ofertar o Curso de Filosofia e formar os novos professores que irão atuar na Rede Estadual de Educação. “Uma vez que a Olimpíada de Filosofia é promovida em parceria com a Secretaria de Estado da Educação do Paraná, através do NESEF, pensamos que é importante que os professores da Universidade, assim como os graduandos de Filosofia que estão se preparando para assumir como professores da Rede Estadual de Educação, tenham esse contato com os alunos e conheçam o que está sendo produzido nas escolas estaduais”, explica Fabiano Feldhaus, Coordenador da Disciplina de Filosofia no NRE.


Cerca de 70 estudantes do NRE Toledo participaram das atividades da III Olimpíada Brasileira de Filosofia.

Segundo o coordenador, a participação dos alunos em todas as etapas da Olimpíada foi fantástica. “Pela desenvoltura dos estudantes nas apresentações e pela qualidade dos trabalhos, consideramos o evento um sucesso. Pelos próprios comentários dos alunos, pudemos perceber que a Olimpíada atingiu o seu objetivo, que é o fomento da discussão filosófica nas escolas”. Cerca de 70 alunos fizeram parte da Olimpíada nas escolas, orientados pelas professoras Carine Ane Jung (CE Senador Attílio Fontana), Fabiana Cristiny Cursio Eiras (CE do Campo de Margarida) e Silvana Sanches (CE do Campo Novo Sarandi) e pelo Professor Felipe José Schmidt (CE Quatro Pontes). Na mostra, participaram em torno de 50 estudantes. Todos os participantes receberam medalhas e certificados de participação.


Alice e Aline Stenzel, do 2º Ano do CE Quatro Pontes, estudaram a teoria de Nietzsche.

Apresentações
As gêmeas Alice e Aline Stenzel, do 2º Ano do CE Quatro Pontes, já haviam se interessado, durante as aulas de Filosofia, pela teoria de Nietzsche. “Foi muito bom quando o professor propôs a participação na Olimpíada. Eu me identifico com a teoria que ele propõe, de que os conceitos não estão prontos e a gente pode mudar a cada dia. A gente não precisa ficar atrelada a um padrão, podemos sempre ir tentando mudar a nossa visão de mundo”, explica Alice. “A teoria do autor tem muita ligação com a realidade, onde as coisas mudam constantemente. O que é belo, por exemplo. Na moda, as roupas mudam de acordo com a época. O que usamos hoje não era aceito há alguns anos atrás e muitas coisas que se usava no passado nós já não usamos mais, algumas coisas nem são bem vistas”, complementa Aline.

O estudante Karl Thommy Noamann, do 1º Ano do CE Novo Sarandi, gostou muito de integração que aconteceu entre os estudantes ao longo da mostra. “Achei muito interessante pelo conjunto de ideias, cada aluno trouxe a sua parte, cada um trouxe a sua lamparina e se fez uma grande fogueira”, refletiu o aluno. “Conforme vimos hoje, (na fala da Professora Ester) a filosofia nos ajuda a não seguir todas aquelas corujas que estão no bando, mas buscar, nós mesmos, uma direção”.




As Professoras da Unioeste, Nelsi e Ester, participaram do evento e elogiaram a qualidade das discussões levantadas pelos estudantes.

A Prof.ª Dra. Nelsi Kistemacher Welter, que coordena o Estágio Supervisionado em Filosofia, na Unioeste, comenta que as apresentações foram muito empolgantes. “Fiquei muito feliz em participar. Estas atividades nos levam a pensar a condição do professor do Ensino Médio e a própria condição do professor universitário, pois a obrigatoriedade do ensino de filosofia nas escolas é algo muito novo. Essa discussão tem vindo para a Universidade e nos levado a refletir e mesmo mudar algumas formas de trabalhar nossos alunos para possam estar preparados para atender esses estudantes que já virão para a Universidade com uma melhor leitura dos conteúdos filosóficos”.

A Coordenadora do Curso de Filosofia, Prof.ª Dra. Ester Maria Dreher Heuser, reforça que os professores da Rede Estadual de Educação são parte da formação dos estudantes universitários, e podem auxiliar na preparação dos futuros estudantes de Filosofia. “Ao analisar o que esses jovens apresentaram a partir do que estudaram com seus professores, temos certeza que se eles vierem para o nosso curso nossas aulas serão muito mais dinâmicas. Eles já possuem uma leitura que, até então, nossos acadêmicos ainda não têm quando ingressam na Universidade. A partir do trabalho que esses professores fizeram, nosso trabalho na Universidade poderá ser aprofundado, porque esses alunos já possuem conhecimentos de Filosofia”.

Recomendar esta notícia via e-mail:

Campos com (*) são obrigatórios.

Seu nome* Seu e-mail* Nome do destinatário* E-mail do destinatário* Digite o código ao lado *