Núcleo Regional de Educação de Toledo
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LocalizaçãoNRE Toledo
15/03/2013
Encontro capacita professores das SRM
Nesta quinta (14), estiveram reunidos no Colégio Estadual Presidente Castelo Branco – Premen, em Toledo, cerca de 35 profissionais, entre pedagogos e professores, que começaram a atuar esse ano nas Salas de Recursos Multifuncional - SRM, pertencentes ao Núcleo Regional de Educação de Toledo – NRE. Também participaram do encontro representantes das escolas que desejam implantar o programa a partir desse ano, e a Coordenadora da Educação Especial, da Secretaria de Educação do município de Toledo, professora Ana Paula Santi.
Para o ingresso na Sala de Recurso Multifuncional, é necessário que o aluno passe por uma Avaliação Psicoeducacional no Contexto Escolar. Esta avaliação resulta em um relatório que irá indicar quais as facilidades e dificuldades apresentadas pelo aluno, e irá orientar as atividades a serem desenvolvidas pelo professor especialista.
Cerca de 35 professores e Pedagogos participaram do encontro
O encontro foi promovido a fim de orientar esses profissionais sobre como avaliar os alunos com indicativos de deficiência intelectual, transtornos funcionais específicos, transtorno global do desenvolvimento e deficiência física neuromotora. Os participantes também puderam expor dúvidas e falar sobre as ações que já estão sendo desenvolvidas nas escolas.
A professora Gisele Minozzo dos Santos, do Colégio Estadual Jardim Porto Alegre, em Toledo, diz que este momento estava sendo aguardado. “A gente estava esperando capacitação há algum tempo, pois estamos iniciando esse ano. Conheço bastante sobre o assunto e troco informações com professores que tem mais experiência, mas muita coisa temos que aprender na prática. Ainda estamos conhecendo as fichas e é necessário todo o cuidado para não faltar nenhum registro. Essas informações são de extrema importância nesse momento”.
Ainda sobre assunto, a professora de SRM e também pedagoga, Rozilene Maria Moraes, diz que esse momento foi importante para sanar algumas dúvidas de como proceder ao trabalho na sala de recursos. Segundo ela, o encontro foi positivo porque as informações foram bem detalhadas. “Os profissionais do NRE trabalharam vários temas, indicando as diretrizes e as leis que embasam as atividades e procedimentos adotados no atendimento das Salas de Recurso”. No Colégio Estadual Novo Horizonte, onde Rozilene atua, estão matriculados nesse ano cerca de 20 alunos, sendo que alguns estão em processo de avaliação. “Essas informações serão muito úteis, pois dão suporte ao professor”, completa a professora.
Mais informações:
A Sala de Recurso Multifuncional é fundamentada pela INSTRUÇÃO 016/2011 – SEED/SUED, que estabelece critérios para o atendimento educacional especializado em SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL TIPO I, na Educação Básica – área da deficiência intelectual, deficiência física neuromotora, transtornos globais do desenvolvimento e transtornos funcionais específicos e possui funcionamento no contraturno escolar, caraterizando-se como uma Atividade Complementar.
Veja fotos do Encontro
Atendimentos da sala de recursos (em Pdf), Clique aqui...
Para o ingresso na Sala de Recurso Multifuncional, é necessário que o aluno passe por uma Avaliação Psicoeducacional no Contexto Escolar. Esta avaliação resulta em um relatório que irá indicar quais as facilidades e dificuldades apresentadas pelo aluno, e irá orientar as atividades a serem desenvolvidas pelo professor especialista.
Cerca de 35 professores e Pedagogos participaram do encontro
O encontro foi promovido a fim de orientar esses profissionais sobre como avaliar os alunos com indicativos de deficiência intelectual, transtornos funcionais específicos, transtorno global do desenvolvimento e deficiência física neuromotora. Os participantes também puderam expor dúvidas e falar sobre as ações que já estão sendo desenvolvidas nas escolas.
A professora Gisele Minozzo dos Santos, do Colégio Estadual Jardim Porto Alegre, em Toledo, diz que este momento estava sendo aguardado. “A gente estava esperando capacitação há algum tempo, pois estamos iniciando esse ano. Conheço bastante sobre o assunto e troco informações com professores que tem mais experiência, mas muita coisa temos que aprender na prática. Ainda estamos conhecendo as fichas e é necessário todo o cuidado para não faltar nenhum registro. Essas informações são de extrema importância nesse momento”.
Ainda sobre assunto, a professora de SRM e também pedagoga, Rozilene Maria Moraes, diz que esse momento foi importante para sanar algumas dúvidas de como proceder ao trabalho na sala de recursos. Segundo ela, o encontro foi positivo porque as informações foram bem detalhadas. “Os profissionais do NRE trabalharam vários temas, indicando as diretrizes e as leis que embasam as atividades e procedimentos adotados no atendimento das Salas de Recurso”. No Colégio Estadual Novo Horizonte, onde Rozilene atua, estão matriculados nesse ano cerca de 20 alunos, sendo que alguns estão em processo de avaliação. “Essas informações serão muito úteis, pois dão suporte ao professor”, completa a professora.
Mais informações:
A Sala de Recurso Multifuncional é fundamentada pela INSTRUÇÃO 016/2011 – SEED/SUED, que estabelece critérios para o atendimento educacional especializado em SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL TIPO I, na Educação Básica – área da deficiência intelectual, deficiência física neuromotora, transtornos globais do desenvolvimento e transtornos funcionais específicos e possui funcionamento no contraturno escolar, caraterizando-se como uma Atividade Complementar.
Veja fotos do Encontro
Atendimentos da sala de recursos (em Pdf), Clique aqui...
