Núcleo Regional de Educação de Toledo
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LocalizaçãoNRE Toledo
27/02/2012
NRE se Destaca na OBMEP 2011
O Núcleo Regional de Educação de Toledo comemora mais uma vez o excelente desempenho dos alunos na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP. O resultado da edição de 2011, divulgado na última semana revelou sete alunos medalhistas e 107 alunos com menções honrosas. Com esse resultado o Núcleo de Toledo mostra um dos melhores desempenhos do Estado.
As inscrições para a OBMEP em 2012 já estão abertas desde o último dia 13, e vão até o dia 30 de março. As provas da primeira fase estão marcadas para o dia 05 de junho. O Coordenador da disciplina de matemática no NRE Toledo, professor José Adaílton Dechechi, afirma a importância do evento. “Além da premiação, os alunos medalhistas ganharão bolsas de estudos em Universidades. É mais uma oportunidade para que nossos alunos tenham contato, já nas séries finais do Ensino Fundamental, com as instituições de ensino superior”, disse.
Ainda de acordo com José Adaílton, hoje a matemática está entre as três disciplinas favoritas dos alunos. “O mito de a matemática ser difícil, de memorização de regras, de fórmulas... já é ultrapassado. Requer sim, um tempo maior para adquirir o conhecimento”, comenta, destacando o papel dos professores nesse processo. “O resultado nas Olimpíadas de 2011 é fruto do trabalho de muitos professores, equipe e direção nas escolas que se dedicaram e se dedicam em aprimorar suas metodologias, buscando melhorar o ensino aprendizagem dos conteúdos matemáticos”.
As inscrições para a OBMEP em 2012 já estão abertas desde o último dia 13, e vão até o dia 30 de março. As provas da primeira fase estão marcadas para o dia 05 de junho. O Coordenador da disciplina de matemática no NRE Toledo, professor José Adaílton Dechechi, afirma a importância do evento. “Além da premiação, os alunos medalhistas ganharão bolsas de estudos em Universidades. É mais uma oportunidade para que nossos alunos tenham contato, já nas séries finais do Ensino Fundamental, com as instituições de ensino superior”, disse.
Ainda de acordo com José Adaílton, hoje a matemática está entre as três disciplinas favoritas dos alunos. “O mito de a matemática ser difícil, de memorização de regras, de fórmulas... já é ultrapassado. Requer sim, um tempo maior para adquirir o conhecimento”, comenta, destacando o papel dos professores nesse processo. “O resultado nas Olimpíadas de 2011 é fruto do trabalho de muitos professores, equipe e direção nas escolas que se dedicaram e se dedicam em aprimorar suas metodologias, buscando melhorar o ensino aprendizagem dos conteúdos matemáticos”.
