Núcleo Regional de Educação de Toledo
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NRE Toledo
25/03/2013
NRE e SMED/Toledo firmam parceria em busca da redução na taxa de analfabetismo
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Equipe de EJA/PBA/PPA recebem representantes do município em busca de tornar o município território Livre de Analfabetismo
Na tarde da última quinta-feira (21) a Equipe EJA/PBA/PPA do Núcleo Regional de Educação de Toledo, recebeu o Coordenador de EJA Fase I, Leandro de Araujo Crestani, e a Diretora de Departamento de Ensino, Neusa Koval, que atuam na Secretaria Municipal de Educação de Toledo, para firmar parceria em prol da Superação do Analfabetismo, buscando criar estratégias e metodologias diferenciadas para esta modalidade de ensino.
O município de Toledo reduziu, na última década, a taxa de analfabetismo em 3%. Apesar disso, dados do Censo do IBGE em 2010 apontam um índice de 4,6% de analfabetos com 15 anos ou mais, residentes em Toledo. A parceria firmada entre SMED e NRE/Toledo, objetiva reduzir esta taxa para que a cidade seja considerada um território Livre de Analfabetismo, como os municípios de Quatro Pontes,
Entre Rios do Oeste, Maripá, Marechal Cândido Rondon e Pato Bragado que pertencem à jurisdição deste núcleo e já superaram o analfabetismo mantendo o índice inferior a 4%.
Um dos principais pontos debatidos foi a importância de encaminhar os alunos que são alfabetizados pelo Programa Paraná Alfabetizado (PBA/PPA), sob responsabilidade do estado, para turmas de EJA Fase I, (1º ao 5º ano), que funcionam sob a responsabilidade do município de Toledo. Segundo a equipe do NRE, este procedimento é necessário para o aluno ingresse na EJA Fase II, que corresponde à etapa do 6º ao 9º ano, e Ensino Médio, que são, novamente, de responsabilidade estadual.
Materiais
Através da SEED/DEB/EJA/PBA/PPA, foi entregue ao município de Toledo exemplares de livros que serão utilizados nas turmas de EJA Fase I. Entre as obras repassadas estão os livros Alfabetiza Brasil (Educação de Jovens e Adultos/Alfabetização), Um Dedo de Prosa (exemplares para professores e alunos), Você e a Constituição, Tecendo Leitor – Rede de Fios Cruzados e 10 Perguntas Que Fazemos Quando Alfabetizamos Jovens e Adultos (exemplares para professores).