Núcleo Regional de Educação de Laranjeiras do Sul
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19/09/2019
Quedas do Iguaçu e Laranjeiras do Sul terão mais uma alternativa de Ensino - Escola em Tempo Integral
A Chefia do Núcleo Regional de Educação de Laranjeiras do Sul esteve durante esta semana realizando algumas explanações junto a comunidade escolar, referente a implantação do Ensino em Tempo Integral, nos Colégios José Marcondes Sobrinho de Laranjeiras do Sul e José de Anchieta em Quedas do Iguaçu.
Estas foram tratativas apresentadas para compreender a proposta da Educação em Tempo Integral e identificar alguns dos benefícios e vantagens:
• Amplia o tempo para aprendizagem;
• Possibilita o uso de novos espaços educativos;
• Oportuniza experiências para aprendizagens significativas;
• Favorece formação que percorre o campo das ciências, das artes e da cultura;
• Proporciona o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo, político e social;
• Promove a dimensão formadora do ser humano integral.
Além disso, a Instrução 07/2017 - Prevê a proposta de ampliação de jornada escolar, cujo principal objetivo é ampliar os tempos escolares e oportunidades de aprendizagem, visando a formação integral das crianças, adolescentes e jovens, matriculados nas instituições de ensino da rede estadual de ensino do Paraná.
De acordo com o Chefe do Núcleo, professor Lidio dos Santos, existem alguns critérios a serem observados para que esta modalidade de ensino seja implantada. “Primeiramente investigamos o espaço físico disponível nas escolas, onde elencamos o Colégio José Marcondes Sobrinho e o Colégio José de Anchieta que se enquadravam nesse quesito. Após realizamos estas explanações e consulta sobre a anuência da comunidade escolar, cujo resultado foi positivo em ambas instituições. Agora o próximo passo é encaminhar esta solicitação para o Departamento da Educação Integral, onde serão elencadas as ponderações necessárias para que o processo retorne com parecer favorável e que o ano letivo de 2020 inicie com mais 2 instituições em tempo integral, pois contamos com o CE Elenir Linke, de Cantagalo que já dispõe desta alternativa de ensino.
Estas foram tratativas apresentadas para compreender a proposta da Educação em Tempo Integral e identificar alguns dos benefícios e vantagens:
• Amplia o tempo para aprendizagem;
• Possibilita o uso de novos espaços educativos;
• Oportuniza experiências para aprendizagens significativas;
• Favorece formação que percorre o campo das ciências, das artes e da cultura;
• Proporciona o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo, político e social;
• Promove a dimensão formadora do ser humano integral.
Além disso, a Instrução 07/2017 - Prevê a proposta de ampliação de jornada escolar, cujo principal objetivo é ampliar os tempos escolares e oportunidades de aprendizagem, visando a formação integral das crianças, adolescentes e jovens, matriculados nas instituições de ensino da rede estadual de ensino do Paraná.
De acordo com o Chefe do Núcleo, professor Lidio dos Santos, existem alguns critérios a serem observados para que esta modalidade de ensino seja implantada. “Primeiramente investigamos o espaço físico disponível nas escolas, onde elencamos o Colégio José Marcondes Sobrinho e o Colégio José de Anchieta que se enquadravam nesse quesito. Após realizamos estas explanações e consulta sobre a anuência da comunidade escolar, cujo resultado foi positivo em ambas instituições. Agora o próximo passo é encaminhar esta solicitação para o Departamento da Educação Integral, onde serão elencadas as ponderações necessárias para que o processo retorne com parecer favorável e que o ano letivo de 2020 inicie com mais 2 instituições em tempo integral, pois contamos com o CE Elenir Linke, de Cantagalo que já dispõe desta alternativa de ensino.
