Dia 30 de maio no Colégio Estadual Attílio Fontana de Toledo, iniciou a Décima Terceira etapa do curso presencial de Formação de Brigadistas Escolares, que acontecerá em vários polos do Núcleo Regional de Educação de Toledo. O curso é oferecido pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná, através dos Núcleos Regionais de Educação em parceria com a Defesa Civil através do Corpo de Bombeiros e visa a capacitação de profissionais da educação para a atuação em situações de emergência e riscos nas escolas.

Atualmente a legislação possui normas que estabelecem procedimentos às empresas exigindo proteção contra incêndio, saídas de emergência, equipamentos suficientes para combater o fogo e pessoal treinado no uso correto desses equipamentos. Para esse objetivo, o curso Formação de Brigadistas Escolares possui carga horária total de 68 horas, e visa capacitar funcionários das Escolas Públicas Estaduais do Paraná para criação e composição de Brigadas Escolares em todos os estabelecimentos.

O curso é ofertado em EaD com 60 horas, e outras 8 horas presenciais para os módulos de Primeiros socorros, Simulação de Plano de Abandono Escolar e Combate a Princípios de Incêndio. As orientações práticas no encontro presencial foram repassadas pelos docentes do Corpo de Bombeiros da Polícia Militar do Paraná, Soldado Alvaro da Costa e Sousa Neto Junior e Soldado Arialdo de Oliveira vulgo Soldado Coutinho.

Segundo a Diretora Carmem Miranda Marcola de Siqueira do Colégio Estadual Jardim Maracanã, os cursos de prevenção são muito importantes na prevenção de incêndios e também para os primeiros socorros. Para os profissionais que se empenham em aprender, é possível ter uma resposta eficiente frente a situações inesperadas nos estabelecimentos de ensino.

O Soldado Coutinho esclarece que a capacitação é mais prática com profissionais da educação, por se tratarem de profissionais que já possuem formação em outras áreas, e uma bagagem de experiências, então as respostas as práticas são mais rápidas, assim como o nível técnico de aprendizagem. Citou que os formandos fazem a parte EaD a partir do ambiente virtual AVA com vários conteúdos relevantes, e por fim fazem a parte prática para perceberem a dificuldade de interação com as vítimas, ou possíveis vítimas e colegas que estarão atuando em caso de incêndio. O soldado acredita que o curso prepara o profissional ao socorro inicial, pois a parte prática fornece segurança e uma resposta diante de situações de risco.

Frisou ainda que a prática apresenta apenas noções básicas de combate a princípios de incêndio, pois os formandos não estarão equipados corretamente e protegidos para combater incêndios de grandes proporções.  Mas acredita que se os mesmos conseguirem evitar princípios utilizando extintores ou hidrantes, conseguirão evitar que o fogo se propague e tome proporções maiores. Destacou que o foco do programa é trabalhar com princípios de incêndio e pré-hospitalar como casos de trauma, parada respiratória para que eles saibam atuar até que chegue o socorro especializado através dos Bombeiros, SIATE ou SAMU.

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