NRE Campo Mourão

08/11/2017

EDUCAÇÃO DO CAMPO: escolas discutem sua realidade

Diretores das escolas do campo e técnicos pedagógicos do Núcleo Regional de Educação (NRE) de Campo Mourão reuniram-se, na manhã desta quarta-feira (8), para discutirem a realidade das escolas que atendem estudantes oriundos da zona rural e para iniciarem o planejamento de ações pedagógicas, para 2018, que garantam a qualidade do ensino nas instituições escolares.

O técnico pedagógico, Marcio Luiz Ramos, realizou um levantamento das necessidades pedagógicas da educação do campo, na região, e apresentou os resultados. De acordo com ele, os profissionais das escolas do campo realizam um bom trabalho, porém alguns ajuste ainda são necessários, para se avançar na qualidade do ensino e da aprendizagem dos estudantes. “Em 2018, o Núcleo Regional de Educação dará maior atenção pedagógica a educação do campo, aproximando-se dos diretores, pedagogos e professores”, comentou.

Marcio destacou a importância da escola do campo contar com a parceria da comunidade local. Para isso, são necessários projetos que provoquem a aproximação entre a escola e a comunidade. “As escolas do campo, muitas vezes, são o único ambiente onde a comunidade local pode se reunir, realizar atividades de lazer, ter acesso a computadores, internet e aprimorar seus conhecimentos”, exemplificou.

Uma das ideias para unir a escola à comunidade, conforme o técnico pedagógico, é contar com as parcerias de outros órgãos. Neste sentido, para 2018, algumas parcerias já estão estabelecidas. Entre elas, com a Emater (Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural) e com o SENAR (Serviço Nacional de Aprendizado Rural). “Esses parceiros oferecerão cursos diversos para os pais, alunos, professores e funcionários das escolas. Todos ocorrerão no espaço escolar, próximo da comunidade”, revelou.

Em todo a área de abrangência do NRE de Campo Mourão, 17 escolas ofertam a educação do campo. Estas escolas estão espalhadas por nove municípios e, juntas, atendem quase 1.300 estudantes. De acordo com o NRE, algumas dessas escolas estão situadas em pequenas áreas urbanas, porém, atendem a população que trabalha na zona rural.

Fonte: Eleano Alves - alvesbuzetti@seed.pr.gov.br