Núcleo Regional de Educação de Cascavel
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NRE Cascavel
28/04/2017
Projeto História e Memórias: mostra a importância e o papel de cada pessoa na construção da história
Os alunos do Colégio Estadual Padre Carmelo Perrone, estão concluindo mais uma etapa do projeto: “História e Memória”, que o professor Edson Gavazoni desenvolve em suas aulas de História.
Nesta etapa do projeto, os alunos do 6º ano B, pesquisaram e registraram com textos e imagens, fatos, eventos e histórias marcantes da sua vida e de sua família, construindo e apresentando assim a linha do tempo da sua própria história.
Através das atividades deste projeto os alunos puderam aprender que a história é uma construção, que a história pessoal é tão importante quanto a história que está nos livros e que os objetos, documentos, fotos, registros fazem parte da construção da história.
Segundo o professor Edson: “este projeto busca valorizar a história dos alunos e de seus familiares, e está associado ao pressuposto historiográfico da história do cotidiano e ambiental, que buscam resgatar, evidenciar e publicar as vivências de quem está fazendo a história”. E, complementa que “esta metodologia permite valorizar e resgatar o vivido e estimular as pessoas a registrar e contar o seu cotidiano dentro de uma perspectiva da construção do conhecimento e, para isso, podem e devem usar diferentes recursos.
Nesta etapa do projeto, os alunos do 6º ano B, pesquisaram e registraram com textos e imagens, fatos, eventos e histórias marcantes da sua vida e de sua família, construindo e apresentando assim a linha do tempo da sua própria história.
Através das atividades deste projeto os alunos puderam aprender que a história é uma construção, que a história pessoal é tão importante quanto a história que está nos livros e que os objetos, documentos, fotos, registros fazem parte da construção da história.
Segundo o professor Edson: “este projeto busca valorizar a história dos alunos e de seus familiares, e está associado ao pressuposto historiográfico da história do cotidiano e ambiental, que buscam resgatar, evidenciar e publicar as vivências de quem está fazendo a história”. E, complementa que “esta metodologia permite valorizar e resgatar o vivido e estimular as pessoas a registrar e contar o seu cotidiano dentro de uma perspectiva da construção do conhecimento e, para isso, podem e devem usar diferentes recursos.
Fonte: Assessoria de Comunicação NRE de Cascavel