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Núcleo Regional de Educação de Campo Mourão

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NRE Campo Mourão

10/04/2017

Educar com amor é a mensagem do Formação de Docentes do Estadual.

Eleano Alves
Assessoria de Comunicação

Educar por meio do lúdico, da peça teatral, do carinho, do encantamento. Amar a profissão, sentir-se chamada por ela e, nela, encontrar o sentido de viver. Essa foi a mensagem deixada pelos estudantes do Curso de Formação de Docentes, do Colégio Estadual de Campo Mourão, aos colegas que estão ingressando, este ano, nos estudos que os tornarão professores de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

A recepção aos novos estudantes ocorreu no último dia do mês de março. Intitulado “Encontros que Encantam”, o evento teve a finalidade de estimular os alunos ingressantes à perceber a importância de ser professor. “Precisamos, mais do que nunca, resgatar a imagem do professor, amante de sua profissão, resgatar a importância de educar, com carinho e amor, respeito e conhecimento, as crianças que são deixadas sob nossos cuidados”, destacou a coordenadora do Curso de Formação de Docentes e diretora auxiliar do Colégio Estadual de Campo Mourão, Zélia Ricken Mattiello.

O CURSO - O Formação de Docentes destina-se à pessoa que já concluiu o Ensino Fundamental. O curso tem a duração de 4 anos, com cinco aulas diárias. No contraturno, em alguns dias da semana, os alunos estudam os conteúdos da disciplina de Prática de Formação. Além disso, os estudantes realizam estágios nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) e Centros de Educação Infantil. Durante o ano, além das disciplinas específicas, o curso oferece, também, aquelas comuns do Ensino Médio.

De acordo com a responsável pela Setor de Educação e Trabalho, no Núcleo Regional de Educação de Campo Mourão, Nilva Nunes de Oliveira, muitos estudantes, que se formaram, já ingressaram no mercado de trabalho, seja em escolas particulares, como também em públicas. “Eles saem do curso muito bem preparados, inclusive obtendo boas classificações em concursos públicos”, disse.
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