Núcleo Regional de Educação de Guarapuava
Rua Senador Pinheiro Machado, nº 2332 - Centro - CEP 85065-040Guarapuava - PR | Fone: (42) 3621-7600 - Fax: (42) 3621-7601
LocalizaçãoDocumentos
Você está em: » Geral » NRE Guarapuava » RH » Convocações PSS (Entrega de Documentos) / Atribuição de aulas - Funções » Goioxim » Ano Letivo » Professor
Lista de documentos em: Professor
Convocações para Distribuição de Aulas/Funções - 03/02/2020.pdf
Descrição do arquivo: Convocações para Distribuição de Aulas/Funções - Edital Nº 57/18 e 25/19 - Etapa(s): 01, 02, 08, 10, 12 e 15 – Professor - Data: 03/02/2020 - Horário: ...
Descrição do arquivo: Convocações para Distribuição de Aulas/Funções - Edital Nº 57/18 e 25/19 - Etapa(s): 01, 02, 08, 10, 12, 15 e 21 – Professor - Data: 19/12/2019 - Horá ...
Descrição do arquivo: Cronograma de Ordem de Serviço e Ajustes - Distribuição de Aulas/Funções 2020 - Datas e Horários: conforme cronograma.
Descrição do arquivo: Cronograma Diário de Distribuição de Aulas/Funções 2020 - Datas e Horários: conforme cronograma.
Descrição do arquivo: Cronograma Geral de Distribuição de Aulas/Funções 2020 - Datas e Horários: conforme cronograma.
Descrição do arquivo: Convocações para Fase II - Contratação/Distribuição de Aulas/Funções - Edital Nº 57/18 e 25/19 - Etapa(s): 01 e 15 – Professor - Data: 06/11/2019 - Ho ...
Descrição do arquivo: Convocações para Fase I e Fase II - Comprovação de Títulos/Contratação/Distribuição de Aulas/Funções - Edital Nº 57/18 e 25/19 - Etapa(s): 01 – Profes ...
Descrição do arquivo: Convocações para Fase I e Fase II - Comprovação de títulos/Contratação/Distribuição de Aulas/Funções - Edital Nº 57/18 e 25/19 - Etapa(s): 01 e 15 – P ...
Descrição do arquivo: Convocações para Fase I e Fase II - Comprovação de títulos/Contratação/Distribuição de Aulas/Funções - Edital Nº 57/18 e 25/19 - Etapa(s): 01 e 15 – P ...
Descrição do arquivo: Convocações para Fase I e Fase II - Comprovação de títulos/Contratação/Distribuição de Aulas/Funções NRE - Pitanga - Data: 23/10/2019 - Horário: 09h.
